Published date: Czerwiec 3, 2025 8:26 am

Location: Otwock, mazowieckie, Poland

⭕ Kompleksowy program stażowy w ośrodku szkoleniowo – diagnostycznym Laudame Ośrodek szkoleniowo – diagnostyczny i Przedszkole terapeutyczne LAUDAME zapraszają na kompleksowy (bezpłatny) pakiet stażowy (w formie bezpłatnych praktyk zawodowych) w przedszkolu terapeutycznym dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na autyzm i zaburzenia pokrewne. Wszystkie zajęcia przedszkolno-terapeutyczne odbywają się od poniedziałku do piątku w godzinach: 08.00 – 14.00 w Niepublicznym Terapeutycznym Punkcie Przedszkolnym LAUDAME przy ulicy Radosnej 2b w Otwocku. Warunki (odbywania) stażu: Zajęcia stażowe dla studentów i absolwentów psychologii & pedagogiki&logopedii (oraz innych pokrewnych kierunków) rozpoczynają się w dn. 05 września 2016 roku i trwają nieprzerwanie 16 tygodni. Praktyki składają się w sumie z aż 96h (godzin zegarowych) zajęć praktycznych oraz z aż 16h (godzin zegarowych) zajęć teoretycznych (w formie dwóch sobotnich zjazdów) w Niepublicznym Terapeutycznym Punkcie Przedszkolnym LAUDAME przy ul. Radosnej 2b w Otwocku. Praktyki rozpoczynają się obowiązkowym (8h zegarowych) szkoleniem wprowadzającym (pierwszy zjazd) w dn. 03 września 2016 roku (Sobota) w godzinach: 9.00 – 17.00. Zajęcia praktyczne: W ramach praktyk zawodowych/stażu każdy stażysta bierze udział (przez minimum 6h dziennie) w jeden (wskazany wcześniej dzień tygodnia) we wszystkich zajęciach przedszkolno-terapeutycznych dla dzieci z autyzmem (terapia grupowa, zajęcia TUS, terapia indywidualna w nurcie behawioralnym, inne wspomagające formy terapii, realizacja podstawy programowej MEN, itp.) pod okiem doświadczonych pedagogów, oligofrenopedagogów, psychologów, logopedów, itp. Po każdym spotkaniu teoretycznym wszyscy stażyści otrzymują też pełen pakiet materiałów szkoleniowych w formie elektronicznej (w tym np. prezentacja pp, testy psychologiczne, kwestionariusze, materiały dodatkowe). Ramowy zakres tematyczny zajęć teoretycznych (16h): Zjazd I (8h): Diagnoza nozologiczna autyzmu: Całościowe zaburzenia rozwojowe: autyzm kennerowski, spektrum zaburzeń autystycznych, zaburzenia współwystępujące. Klasyfikacja autyzmu & Zespołu Aspergera wg głównych kryteriów diagnostycznych Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Zaburzeń Psychicznych (ICD–10). Triada zaburzeń autystycznych wg ICD–10. Pełna procedura diagnostyczna itp. Zjazd II (8h): Terapia małego dziecka z autyzmem – terapia prowadzona w nurcie behawioralnym & terapia poznawczo-behawioralna Zespołu Aspergera: Wprowadzenie teoretyczne do pracy metodą Stosowanej Analizy Zachowania (ang. ABA): warunkowanie sprawcze vs warunkowanie klasyczne, definicja wzmocnienia, rodzaje wzmocnień, cechy dobrej nagrody, systemy żetonowe, model ABC, piramida behawioralna, główne metody ABA. Elementy modelu TEACCH w pracy behawiorysty & inne (alternatywne) formy i metody terapii autyzmu: Krótkie wprowadzenie historyczne do metody TEACCH E. Schoplera (ang. Treatment and Education of Autistic and Communication related handicapped Children). Alternatywne (dyrektywne vs niedyrektywne) formy i metody terapii autyzmu. Konstruowanie indywidualnego programu terapeutycznego. Zaświadczenie o odbytych praktykach/stażu: Po upływie 16 tygodni wszyscy stażyści otrzymują zaświadczenie o ukończeniu praktyk (ze wskazaniem dokładnej ilości odbytych przez siebie godzin) w formie pisemnej. Uwaga: Udział w stażu ma charakter bezpłatny. Stażystom nie przysługuje wynagrodzenie, udział w stażu odbywa się na zasadzie wolontariatu (umowa wolontariacka podpisywana jest na okres 4-miesięcy). W celu uzyskania zaświadczenia o odbytym stażu zawodowym osoby zakwalifikowane na staż zobowiązane są do udziału w szkoleniach stacjonarnych oraz w zajęciach praktycznych w wymiarze minimum 80% (łącznie). Kontakt & Zgłoszenia: Osoby zainteresowane proszone są o przesyłanie swojego CV (w tytule proszę podać: staż przedszkole) w terminie do 15 sierpnia 2016 roku.

Numer telefonu: 698980093

Podziel się